金秋時節(jié)，微風(fēng)和煦。渭化公司處處洋溢著學(xué)懂弄通“五懂五會五能”的熱潮。自活動開展以來，計控電儀部緊緊圍繞“全員參與、全過程實施、全方位培養(yǎng)、全面融合”的具體要求，以提升一線崗位員工技能素質(zhì)為目標(biāo)，貼近生產(chǎn)、深入崗位，全力激發(fā)員工自身潛能，打造“精準(zhǔn)”實踐課堂，奮力打通一線人員技能提升“最后一公里”。

精益求精 把課堂“建”在一線現(xiàn)場

“變頻器是通過改變電機(jī)工作電源頻率的方式來控制交流電機(jī)，靠內(nèi)部IGBT的開斷來調(diào)整輸出電源的電壓和頻率，根據(jù)電機(jī)的實際情況來提供所需的電壓，進(jìn)而達(dá)到節(jié)能、調(diào)速的目的……”在三期鍋爐中控室新改造的吹灰器控制柜旁，運行四班主操王興正在給青工吉甲運講解變頻器的工作原理及操作注意事項。

對于王興來說，這些設(shè)備猶如他的“老朋友”，天天和這些設(shè)備打交道，加上勤學(xué)好問的性格，逐漸掌握了大量的設(shè)備知識，是班員心中的“技術(shù)骨干”，而對于小吉來說，這些知識還淺顯地停留在理論知識上，要想弄懂這些設(shè)備原理必須狠下功夫，俯下身子干在現(xiàn)場。只見王興在設(shè)備跟前講得頭頭是道，時而講述設(shè)備的操作流程和接線方式，時而講述一些自己總結(jié)的工作經(jīng)驗。

“師父，您真厲害啊，我要快點成為您這樣的人，以后也能獨當(dāng)一面了?！毙〖攀牡┑┑恼f道，王興笑著說道：“只要功夫深，鐵杵磨成針，學(xué)知識只要立足基礎(chǔ)，善于總結(jié)，才能使自己的技能水平不斷提升?！边\行四班按照“懂會能”學(xué)習(xí)方案，制定“一對一”跟崗學(xué)習(xí)、“面對面”現(xiàn)場教學(xué)計劃，針對每個員工的需求和特點，量身打造精準(zhǔn)學(xué)習(xí)計劃，從而提升崗位員工的業(yè)務(wù)技能。

砥礪奮進(jìn) 將課堂“落”在大師工作室

9月20日，晚上10點多，301崗位接到工藝一通緊急電話，現(xiàn)場循環(huán)水泵A無法正常啟動，需立即處理，運行四班值班人員張鵬和仰云龍接到電話后，火速趕到現(xiàn)場進(jìn)行檢查，得知是現(xiàn)場控制箱內(nèi)啟動按鈕被機(jī)械卡住的原因后，立即對該元件進(jìn)行修復(fù)，不大一會，元件在他們的巧手下修復(fù)完整，并回裝到位。

運行四班的主要職責(zé)是護(hù)航一期生產(chǎn)裝置電氣設(shè)備穩(wěn)定運行和電力系統(tǒng)的穩(wěn)定性，因此，一個操作、一個指令、一次處理的準(zhǔn)備不及時，都可能造成生產(chǎn)中斷。勞模班長黨林深知責(zé)任重大，所以在每次輪班結(jié)束后召集大家在“王宏大師工作室”內(nèi)進(jìn)行分析總結(jié)，讓大家在工作中得到提升、得到成長。

遵章守紀(jì) 讓課堂“獲”在操作流程中

秋分的夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。然而，在生產(chǎn)一線上，卻有這樣一群人，他們用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)全力以赴為生產(chǎn)穩(wěn)定運行保駕護(hù)航。

“接調(diào)度令，2#發(fā)電機(jī)并網(wǎng)，崗位主操和監(jiān)護(hù)人立即到位，工作票準(zhǔn)備，確認(rèn)系統(tǒng)各項參數(shù)正常后立即并網(wǎng)……”9月15日，班長黨林向321崗位下達(dá)2#發(fā)電機(jī)并網(wǎng)各項指令和注意事項。倒閘操作是運行電工的一項必備技能，嚴(yán)格執(zhí)行工作票制定，從前期準(zhǔn)備到操作確定共需33步，按照“手指口述”工作法，減少誤操作，把規(guī)范變成習(xí)慣，做崗位的明白人?！半m然2#發(fā)電機(jī)并網(wǎng)操作執(zhí)行了無數(shù)次，步驟早已爛熟于心，但越是習(xí)以為常的事，越該認(rèn)真用心去做，這就是責(zé)任的意義。”副班長孔維成認(rèn)真地說道。

隨著“五懂五會五能”工作深入一線，計控電儀部結(jié)合實際情況，持續(xù)將“懂會能”培訓(xùn)工作精髓深入班組，持續(xù)發(fā)力，打造“精準(zhǔn)”課堂，更好地助力公司高質(zhì)量發(fā)展。