恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。在渭化公司，有這么一群年輕人，他們是校友，甚至是同班同學，畢業(yè)之前彼此熟悉，入職以后攜手前行。今天，筆者要介紹的張跟潮、岳維哲、張建國就是陜西能源職業(yè)技術學院的同班學生，2020年10月同時進入渭化，并被分在了同車間同崗位。下面就隨筆者去公司檢修現(xiàn)場共同認識一下這三位“同學”。

每天兩萬步！跑出成長加速度

“哎，小張給咱幫個忙，把工具給我遞一下?！?/span>

“小張，這里的保溫需要拆嗎？”

“小張，你看打磨位置對不？”

“小張，別動了。讓我把數(shù)據(jù)記一下。”

這個忙得團團轉、被稱呼“小張”的青年就是動力車間進廠不久、99年出生的張跟潮。進入大檢修以來，筆者每次爬上30米高的鍋爐汽包平臺，幾乎都會遇到他?！斑@里都成你的地盤了?！泵鎸P者的玩笑話，他解釋到，這次大檢修，組織把配合鍋爐水汽管道及壓力容器的檢測任務交給了自己，汽包平臺是管道檢測點最多的位置?！斑@可是一項牽扯鍋爐水汽系統(tǒng)運行安全的重要任務，馬虎不得，在這里堅守就是為了隨時配合檢修人員。”他說，從保溫拆除、管道打磨直到檢測檢驗，都是自己一個人全程配合負責。由于水汽管道長，從給水平臺布置到汽包都有檢測的點位，他不僅僅只是在汽包平臺堅守，只要有檢測檢驗的地方都必須走到。“這些檢修人員都有我的微信和電話號碼，在他們需要的時候，不管是夜里還是午飯時，我都可以隨時出現(xiàn)?！庇袝r候，張跟潮剛跑到爐頂指認拆保溫的位置，檢測的人員又要求下來到零米檢測水冷壁下聯(lián)箱；這邊檢測還沒結束，管道打磨的人員電話又來了。“一天爐子上下跑很多趟，而且檢測檢驗的位置大多處于管道拐彎等易磨損處，不是鉆出鉆進，就是爬高下低?！彼f，自己這些天在微信群的運動步數(shù)一直保持在兩萬步以上。

“這么累，下次大檢修還愿意接受這樣的任務嗎？”“當然愿意， 累是累了點，但是學到不少知識。例如之前畫鍋爐水汽流程圖，總是和現(xiàn)場對不上，因為好多管道都被保溫包在了一起，很嚴實，根本看不來介質走向，現(xiàn)在保溫拆除后，一目了然?！碑敼P者提問鍋爐檢測檢驗的主要方式有哪些時，張跟潮回答的頭頭是道：“這要根據(jù)檢測位置的壓力和溫度而定，主要包括宏觀檢驗、內窺測量、測壁厚、金相……”就連一旁的正在做鍋爐檢測檢驗的技術人員王攀聽了都說“解釋的很專業(yè)”“小張人不錯，這些天給我們幫了不少忙?！?/span>

檢修現(xiàn)場一塊磚，哪里需要哪里搬

清理磨煤機密封管道、鍋爐給水泵及三臺中壓泵的換油、除氧器里面清洗、領取新備件、回收舊閥門，汽動泵油冷器的隔離、電動泵入口濾網(wǎng)清理……說起檢修期間做過的事情，岳維哲總結了一句話，“我就是檢修現(xiàn)場一塊磚，哪里需要哪里搬”。雖然干的都是些體力活，但在岳維哲看來，卻是學習的最好機會?！熬湍迷O備換油來說，都是有技巧的，包括如何回收廢油等。更換閥門時，我還跟著師傅認識了閥門的種類及區(qū)別。”

5月18日下午14時，筆者在52現(xiàn)場見到岳維哲在師傅安朝陽的指導下隔離換熱器?！斑@次大檢修，小岳表現(xiàn)得特別出色，啥活都搶著干。有他在，我這次大檢修輕松了不少?！痹谛≡篱_關閥門的時候，安朝陽告訴筆者，岳維哲和自己是車間的簽約師徒。“小岳很好學，他已經(jīng)可以在爐前崗位上獨當一面。由于他的出色表現(xiàn)，班組又安排他在副司爐崗位學習了?！?/span>

聽著師傅的認可和表揚，岳維哲還有些不好意思。“都是師傅帶得好。尤其大檢修期間，他給我講了很多平時學不到的東西?！?/span>

是青年又是黨員，凡事必須沖在前

張建國在學校時就遞交了入黨申請書，目前已經(jīng)是支部的預備黨員?！氨仨毻瓿山M織交給的各項任務，同時弄通所有工藝流程，尤其是保溫里頭的管道流向。還有，如果車間在檢修期間遇到急難險重的任務時，一定積極報名參與，咱是青年又是黨員，凡事必須沖在前?！边@是張建國給自己立下的大檢修目標。

張建國說到做到，檢修開始后，他經(jīng)常加班到深夜。其實，有些工作領導并沒有給他安排，都是他自愿加班的。這樣做的目的不僅僅是為了給同事幫忙，更主要的是想趁機多學點業(yè)務知識?！袄?2日加班到凌晨2點，我就學會了鍋爐脫硝系統(tǒng)氮氣置換步驟……”

整個檢修期間，張建國的兜里都揣著本《我的檢修隨身筆記》。遇到不懂的知識點他都會虛心請教老師傅和車間技術員?？粗苊苈槁榈挠涗洷?，筆者不由得對小伙子舉起了拇指！

其實，像張跟潮、岳維哲、張建國這樣的同學加同事的青年在渭化公司還有很多。他們是同窗好友，遇到難題互幫互助；他們是競爭對手，在學習業(yè)務的路上當仁不讓；在平日的工作中，他們攜手完成班組的生產(chǎn)任務；在檢修現(xiàn)場，他們“恰同學少年”，意氣風發(fā)！他們在青春的賽道上你追我趕、努力奔跑！