編者按:2018年7月5日，陜西煤業(yè)化工集團有限責任公司班組安全建設座談會暨工會2018年上半年工作會在陜西黃陵礦業(yè)公司召開。渭化集團公司動力車間運行四班班長楊靖軍在班組安全建設座談會上進行了交流發(fā)言，現(xiàn)將班組安全管理方面的內(nèi)容分享如下。

聽建議，采眾長，做好班組安全建設

班組是公司最基礎的單元，不僅公司的各項生產(chǎn)任務、經(jīng)濟指標要靠班組來完成，而且公司制定的各項規(guī)章制度更要靠班組落實。所以班組是公司的基石，只有班組工作做好了，公司的各項工作才能穩(wěn)步推進，在這里我想就班組的安全建設工作結(jié)合自己的工作經(jīng)驗談談自己的一些做法，

在班組安全建設工作中我主要從以下幾點去做的，并請大家指正，共同探討。

第一、廣泛聽取，擇優(yōu)采納。班長首先要學會傾聽，讓每位員工都能說出自己的想法，對于某些只是從自己崗位的角度去考慮的建議，我先不給他答復。我會繼續(xù)和其他崗位的員工討論，并把這些建議有意無意地透露出來，如果大家贊同，我們就會采納。最后，我會和那些意見未能采納的員工溝通，告訴他建議不能采納的理由，切忌簡單粗暴的回絕。

第二、要有耐心，以理服人。對于一些愛鉆牛角尖的員工所提的建議，我們在工作中更要認真對待，千萬不能急躁，更不能認為這是在給自己添亂。尤其是當他們提出一些不合理的建議時，一定不要說傷害員工自尊心的話，要和他們交心，一定要解開他們思想上的疙瘩，只有這樣班組的各項工作開展起來才會更加順利。在我的工作中就有這樣一件事：班組的一名員工在日常的工藝操作中，調(diào)整參數(shù)很認真，就是效果不好，當和他交流時，我就問他的理論基礎來源是哪里，他給我拿出了他所參考的理論書籍，我經(jīng)過認真的研讀和分析，找出他對理論理解的偏差在哪里，然后應該怎樣去正確操作，經(jīng)過理論討論和實踐操作，該員工在以后的參數(shù)調(diào)整中的效果得到了很好的提升。

第三、對待青工，注重交流。在班組安全建設管理中，工齡長的員工相對成熟，面對嚴格的管理制度，都能理性對待。一些年輕員工，他們工作上不太安心、想法多。這時候，班長要善于和他們交朋友，傾聽他們對班組安全管理的建議，我曾經(jīng)對一個青年員工說：安全學習這件事如果你是班長，應該怎樣處理？他說：做個記錄，大家自學簽個字就行了，不用專門組織學習。我對他說：就是專門組織學習，大家工作中的不安全行為都杜絕不了，就更不用說自學了！再給他列舉了一些事實和公司關于培訓學習上的管理制度，告訴他這一切都是公司為了員工自身發(fā)展而提供的最實在的支持。讓他充分認識到自己的想法是不正確的。再就是要杜絕下命令式的工作，其實在和他們交往中，你就能發(fā)現(xiàn)他們身上還是有許多優(yōu)點的。

第四、借班委會，凝心聚力。 班組制定一些管理制度，前期先在班委會進行討論形成初稿，然后在班組學習會上讓大家通過，班委會成員可就自己分管的工作給大家解釋，分解班長的壓力！這樣就避免了班長在工作中因為事務稍多時，面對員工的意見產(chǎn)生煩躁情緒，而與員工之間發(fā)生矛盾。有時候也可以同班委會成員員共同和員工交流，一方面可避免一個人談話時，使談話陷入僵局；另一方面多人談話的氛圍有時會相對寬松，有利于員工克服緊張情緒，從而取的良好的效果。

第五、加強學習，提高素質(zhì)。在班組安全建設管理中，班長要加強自身學習，要求員工掌握的技能，班長應首先掌握，這樣才能在實際工作中對員工的違章操作及時糾正。班長一方面對不僅自己要對所在單位的重大危險源、有毒有害物質(zhì)的理化特性要做到心知肚明，還要要求本單位的員工對自己崗位這些物質(zhì)一定熟知。另一方面在實際工作中對單位配發(fā)的消防、個人安全防護器材，班長應熟練掌握使用方法，然后讓每個員工練習實際的佩戴使用，一定要找出不正確的佩戴方法，讓員工明白只有正確的使用方法才是救自己的唯一出路！在日常的操作中一定要明白過程中存在的風險，從而避免危險的發(fā)生。

最后，我想說的是班組的安全建設工作，不可能一蹴而就，在這個過程中班長一定要記住：安全工作不是自己一個人的事情，始終要相信、依靠員工，共同做好安全工作。只有大家的安全素質(zhì)都提高了，整個群體的安全素質(zhì)才會提高！