編者按:2018年7月5日，陜西煤業(yè)化工集團有限責任公司班組安全建設(shè)座談會暨工會2018年上半年工作會在陜西黃陵礦業(yè)公司召開。渭化集團公司動力車間運行四班班長楊靖軍在班組安全建設(shè)座談會上進行了交流發(fā)言，現(xiàn)將班組安全管理方面的內(nèi)容分享如下。

聽建議，采眾長，做好班組安全建設(shè)

班組是公司最基礎(chǔ)的單元，不僅公司的各項生產(chǎn)任務(wù)、經(jīng)濟指標要靠班組來完成，而且公司制定的各項規(guī)章制度更要靠班組落實。所以班組是公司的基石，只有班組工作做好了，公司的各項工作才能穩(wěn)步推進，在這里我想就班組的安全建設(shè)工作結(jié)合自己的工作經(jīng)驗談?wù)勛约旱囊恍┳龇ǎ?span>

在班組安全建設(shè)工作中我主要從以下幾點去做的，并請大家指正，共同探討。

第一、廣泛聽取，擇優(yōu)采納。班長首先要學會傾聽，讓每位員工都能說出自己的想法，對于某些只是從自己崗位的角度去考慮的建議，我先不給他答復。我會繼續(xù)和其他崗位的員工討論，并把這些建議有意無意地透露出來，如果大家贊同，我們就會采納。最后，我會和那些意見未能采納的員工溝通，告訴他建議不能采納的理由，切忌簡單粗暴的回絕。

第二、要有耐心，以理服人。對于一些愛鉆牛角尖的員工所提的建議，我們在工作中更要認真對待，千萬不能急躁，更不能認為這是在給自己添亂。尤其是當他們提出一些不合理的建議時，一定不要說傷害員工自尊心的話，要和他們交心，一定要解開他們思想上的疙瘩，只有這樣班組的各項工作開展起來才會更加順利。在我的工作中就有這樣一件事：班組的一名員工在日常的工藝操作中，調(diào)整參數(shù)很認真，就是效果不好，當和他交流時，我就問他的理論基礎(chǔ)來源是哪里，他給我拿出了他所參考的理論書籍，我經(jīng)過認真的研讀和分析，找出他對理論理解的偏差在哪里，然后應該怎樣去正確操作，經(jīng)過理論討論和實踐操作，該員工在以后的參數(shù)調(diào)整中的效果得到了很好的提升。

第三、對待青工，注重交流。在班組安全建設(shè)管理中，工齡長的員工相對成熟，面對嚴格的管理制度，都能理性對待。一些年輕員工，他們工作上不太安心、想法多。這時候，班長要善于和他們交朋友，傾聽他們對班組安全管理的建議，我曾經(jīng)對一個青年員工說：安全學習這件事如果你是班長，應該怎樣處理？他說：做個記錄，大家自學簽個字就行了，不用專門組織學習。我對他說：就是專門組織學習，大家工作中的不安全行為都杜絕不了，就更不用說自學了！再給他列舉了一些事實和公司關(guān)于培訓學習上的管理制度，告訴他這一切都是公司為了員工自身發(fā)展而提供的最實在的支持。讓他充分認識到自己的想法是不正確的。再就是要杜絕下命令式的工作，其實在和他們交往中，你就能發(fā)現(xiàn)他們身上還是有許多優(yōu)點的。

第四、借班委會，凝心聚力。 班組制定一些管理制度，前期先在班委會進行討論形成初稿，然后在班組學習會上讓大家通過，班委會成員可就自己分管的工作給大家解釋，分解班長的壓力！這樣就避免了班長在工作中因為事務(wù)稍多時，面對員工的意見產(chǎn)生煩躁情緒，而與員工之間發(fā)生矛盾。有時候也可以同班委會成員員共同和員工交流，一方面可避免一個人談話時，使談話陷入僵局；另一方面多人談話的氛圍有時會相對寬松，有利于員工克服緊張情緒，從而取的良好的效果。

第五、加強學習，提高素質(zhì)。在班組安全建設(shè)管理中，班長要加強自身學習，要求員工掌握的技能，班長應首先掌握，這樣才能在實際工作中對員工的違章操作及時糾正。班長一方面對不僅自己要對所在單位的重大危險源、有毒有害物質(zhì)的理化特性要做到心知肚明，還要要求本單位的員工對自己崗位這些物質(zhì)一定熟知。另一方面在實際工作中對單位配發(fā)的消防、個人安全防護器材，班長應熟練掌握使用方法，然后讓每個員工練習實際的佩戴使用，一定要找出不正確的佩戴方法，讓員工明白只有正確的使用方法才是救自己的唯一出路！在日常的操作中一定要明白過程中存在的風險，從而避免危險的發(fā)生。

最后，我想說的是班組的安全建設(shè)工作，不可能一蹴而就，在這個過程中班長一定要記住：安全工作不是自己一個人的事情，始終要相信、依靠員工，共同做好安全工作。只有大家的安全素質(zhì)都提高了，整個群體的安全素質(zhì)才會提高！