“凡學(xué)百藝，莫不有師?！贝舜未髾z修中，制氣車(chē)間高度重視“傳幫帶”工作，抓住檢修期間這一難得的練兵好時(shí)機(jī)，通過(guò)師帶徒活動(dòng)，積極地為青年員工搭建成才平臺(tái)。
在檢修現(xiàn)場(chǎng)，師傅王鵬忙碌中不忘為徒弟精心講解電機(jī)分解的相關(guān)知識(shí)，讓首次參與檢修的劉航邊干邊學(xué)、邊學(xué)邊練，劉航說(shuō)：“我一定要抓住機(jī)會(huì)，多學(xué)多干，能在短時(shí)間里學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)不斷的自我成長(zhǎng)”。
經(jīng)過(guò)前期師傅們不厭其煩地指導(dǎo)，剛走入工作崗位不足半年的沈思研已經(jīng)能夠勝任大部分工作，在檢修期間他擔(dān)任日常檢修的任務(wù)，為大家減輕了不少工作量。師傅楊超的悉心傳授與教誨成為檢修現(xiàn)場(chǎng)一道亮麗的風(fēng)景線，沈思研表示，師徒間傳承的不僅是工作技能，更有拼搏進(jìn)取的文化精神，在檢修中攻堅(jiān)克難，希望自己早日從一個(gè)稚嫩少年蛻變?yōu)橛袨榍嗄辏诳此破椒驳膷徫话l(fā)光發(fā)熱。
在壓縮機(jī)檢修現(xiàn)場(chǎng)，師傅甘宇新和徒弟魚(yú)博正在忙碌著。用他們自己的話說(shuō)：在檢修中“師帶徒”“崗位練兵”是一次難得的鍛煉和交流機(jī)會(huì)，不僅使青工對(duì)所有設(shè)備系統(tǒng)有了全面的了解，同時(shí)也將理論知識(shí)和實(shí)踐更加緊密地融合到了一起，“每次檢修我們都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，使個(gè)人知識(shí)結(jié)構(gòu)和儲(chǔ)備再上新臺(tái)階，成為專業(yè)能手”。
檢修師帶徒，實(shí)踐得真知，檢修工作尚在進(jìn)行中，在完成任務(wù)的同時(shí)，各位師傅們將秉承公司“傳、幫、帶”的培訓(xùn)風(fēng)格，營(yíng)造出濃厚的“缺什么、補(bǔ)什么”的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)“1+1>2”的良好局面。
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